一、考试性质和目的
甘肃省普通高等学校招生戏剧与影视学类（广播电视编导）专业统一考试（以下简称编导统考）是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高等学校根据考生的专业和文化成绩，德、智、体全面衡量，择优录取。
二、考试科目与计分办法
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1.笔试一
（1）文学艺术常识，30分；
?。?）广播影视基础知识，30分；
?。?）材料作文，40分。
2.笔试二
（1）广播影视动态，10分；
?。?）命题编写故事，20分；
?。?）节目策划，30分；
?。?）影视作品分析，40分。
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总分满分为300分，笔试一、笔试二均按百分制进行评分，其中笔试一占40%，笔试二占60%，总分计算方法如下：
总分=（笔试一成绩×40%+笔试二成绩×60%）×3
三、考试形式及时间
闭卷集中考试，笔试一试卷满分100分，考试时间120分钟，笔试二试卷满分100分，考试时间150分钟（含影视作品放映时间）。
四、考试内容
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1.考核目标
考察考生对中学语文教材所涉及的作家、作品等文学常识的掌握程度；对古今中外戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈、书法等艺术常识的掌握程度。
2.考试题型：填空题、选择题。
3.考核要求
对基本知识识记准确，对基本概念理解正确；无错别字，表述准确；卷面整洁。
4.考核内容
中国文学常识，如《诗经》与中国文学的现实主义源头、“唐诗宋词”的重要代表作家及其作品、鲁迅小说和杂文、莫言的小说等；
外国文学常识，如古希腊神话和史诗、欧洲现代文学、川端康成的作品等；
戏剧戏曲常识，如世界三大古老戏剧、元曲四大家及其代表作、古希腊三大悲剧家及其代表作品等；
音乐常识，如民族乐器的基本分类及西洋乐器的基本分类、声乐的分类和演唱形式的分类、古典音乐（巴赫、莫扎特、贝多芬等作曲家及其代表作品）等；
舞蹈常识，如民间舞蹈、现代舞、芭蕾舞剧等；
美术、书法常识，如“文房四宝”与“书法五体”、中国绘画题材、中国画名家及代表作品、意大利文艺复兴时期的艺术家及其代表作品等。
（二）广播影视基础知识
1.考核目标
考察考生对广播电影电视基本知识的掌握程度;对广播电视编导基本技能的掌握程度。
2.考试题型：填空题、选择题。
3.考核要求
对基本知识识记准确，对基本概念理解正确；无错别字，表述准确；卷面整洁。
4.考核内容
广播电影电视的发展历史；广播电影电视的基本理论、制作方法等。
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1.考核目标
考察考生提炼背景材料主题的能力；分析现象和问题的能力。
2.考试题型：材料作文。
3.考核要求
内容健康，观点正确，中心明确；结构完整、合理，层次清楚；语言通顺，论述严谨；卷面整洁。
4.考核内容
能够准确概括、提炼背景资料的主题思想；能够深入、客观地分析背景资料中所反映的现象、问题，并形成自己的观点和看法；能够联系实际、有理有据地阐述自己的观点和看法。
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1.考核目标
考察考生对广电专业的认知程度；对广电领域最新动态的掌握程度。
2.考试题型：填空题、选择题。
3.考核要求
对基本知识识记准确，对基本概念理解正确；无错别字，表述准确；卷面整洁。
4.考核内容
广播影视前沿信息，如最新的技术应用等；业界最新动态，如电影上映、国内外奖项的评定等。
（五）命题编写故事
1.考核目标
考查考生设置情节的能力,塑造人物的能力,叙述描写的能力。
2.考试题型：根据给定关键词或特定情境编写故事。
3.考核要求
内容具有较强的原创性；设置人物和情节，有一定的矛盾冲突，具有较强的故事性；注意故事的节奏和张力；要有良好的语言组织能力，用适合情境的语言来表达。
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1.考核目标
考察考生对特定广播电视节目形态的掌握程度；创意和策划组织能力。
2.考试题型：创作题。
3.考核要求
掌握不同节目形态的制作步骤和流程；掌握不同节目形态的基本风格和编导理念；掌握节目策划方案的基本格式；策划方案能够体现出一定的编导智慧。
4.考核知识点
访谈类节目、新闻类节目、专题类节目、综艺类节目以及纪录片、专题片等节目的策划和方案写作。
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1.考核目标
考察考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力；对影视艺术常识的掌握程度；灵活运用相关理论和知识分析问题、解决问题的能力。
2.考试题型：作品分析题。
播放一部20-30分钟左右的影视作品，考生观看后，根据试卷要求回答问题。（注：命题人员应根据作品的特点和考生的理解能力，确定作品放映的次数并在试题中注明，作品放映次数原则上为1次。）
3.考核要求
回答问题时应围绕所观看的作品，力争做到清晰准确；评析性文章属于议论文范畴，切忌写成感想式的读后感、随笔、散文之类的文章；语言通顺、卷面整洁。
4.考核知识点
影视作品类型：电影短片、电视纪录片、电视专题片、电视短剧、剧情类MV等；具体作品的主题与结构；作品中的音乐、音响、画面等影视语言；作品的其他艺术特色。
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